电闪雷鸣间，林藏锋穿越至以武为尊的神州世界，成为神剑宗仅剩的关门弟子。师父为夺天材地宝惨死于铁剑门之手，他立下振兴宗门、报仇护妹的血誓，却面临三日后宗门被屠的绝境。危急时刻，灭天系统激活，升级宗门资源、赠予混沌道体与霸王之体两大无上资质，更赐不朽功法乾坤神诀与天机术。系统布下无敌大阵，抓来气运金龙，助他一步登天。他接连收下气运之子高兰陵、叶北玄，更折服上古剑仙轩辕倾天，携仙器、掌仙脉，以无敌之姿，誓要将神剑宗扬名神州洪荒。
一颗陨石从天而降，汪汪队基地惨遭破坏，因祸得福的是，汪汪队通过陨石获得了超能力！变成超能狗狗！能随心飞的天天、有飞毛腿的阿奇、是万人迷的灰灰、会霹雳火的毛毛、成大力士的小砾、不怕风浪的路马……莱德队长还给汪汪队升级了全新的装备，并招募汪汪预备队的三只小狗，共同保护冒险湾！但与此同时，一位邪恶的科学家也盯上了陨石中的超能力，她联合了汪汪队的死对头海丁那市长，试图夺取汪汪队的超能力，并让更多的陨石撞上地球！汪汪队集体出动，勇敢狗狗，不怕困难！汪汪队能否再次拯救世界？
小男孩卡尔（Carl Fredricksen）怀揣着对于冒险的热爱偶遇假小子艾丽（Ellie），而艾丽把整个屋子当成一艘大飞船游戏居然使他对这个女孩子有些着迷，相同的爱好最终使两个人成为了一生的爱侣。他们有一个梦想，那就是有朝一日要去南美洲的“仙境瀑布”探险，但直到艾丽去世，这个梦想也未能实现。终于有一天，曾经专卖气球的老人卡尔居然用五颜六色的气球拽着他的房子飞上了天空，他决定要去实现他们未曾实现的梦想。令卡尔始料不及的是，门廊居然搭上了一个自称是“荒野开拓者”的小男孩小罗（Russell），小罗的喋喋不休让卡尔对这个小胖墩格外讨厌。一老一少在飞行中经过了千难万险终于看到了传说中的“仙境瀑布”，在相处过程中卡尔发现小罗其实是个惹人怜爱的孩子。在步行穿越一座森林时，他们遇到了不会飞的大鸟凯文（Kevin）和一只会说话的狗狗逗逗（Dug），让老人惊讶的是他们还遇到了他少年的崇拜偶像——探险家查尔斯·蒙兹（Charles Muntz），而且他发现蒙兹居然是一个为达目的不择手段的坏人。这时，老人离自己的梦想之地只有一步之遥……本片荣获第82届奥斯卡最佳动画长片、最佳配乐2项大奖。
小熊维尼和他的朋友们在百亩森林里重聚，重温了以节日为主题的冒险电影《小熊维尼的长鼻怪万圣节大电影》。在上一部小熊维尼电影中首次亮相的长鼻怪如今已成为动物世界正式成员。小袋鼠和长鼻怪原本计划在万圣节去“不给糖就捣蛋”的，但淘气的跳跳虎告诉了他们关于“哥布龙”的事，这是一种能把抓到的人变成怪物的怪物。不过，如果哥布龙先被抓到，它就能满足抓到它的人一个愿望。那天晚上，小熊维尼吃了太多万圣节糖果，小袋鼠和长鼻怪决定偷偷溜出去，调查哥布龙的故事。但如果跳跳虎的故事是真的，会发生什么呢？《小熊维尼的长鼻怪万圣节大电影》适合所有年龄段的观众，并拥有华特迪士尼最受欢迎的角色阵容之一。
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意外觉醒最强命运系统，掌握蓝星所有命运规律，重启开启不一样的人生轨迹！
李长安意外穿越到“以文为尊、文气可破万军”的世界。但家里父亲和大哥都去打仗了，原身得了老病虚弱不堪，只能依靠嫂嫂支撑着酒庄生意，但效果甚微。现如今家徒四壁连饭也要吃不上了，嫂嫂的妹妹也被卖到了青楼，李长安先专注于眼前的生存，在这个古代复刻了二锅头、冰糖葫芦、麻辣烫、火锅等现代美食，还顺利应对周遭不同人的背叛、谋害、欺压、打击报复等，最后成功赎回了嫂嫂的妹妹。可体内的一次文气爆发，为他吸引了许多人注意力，老师顾教谕也也因此将他隐姓埋名送入白鹿书院，开始真正的文道修炼。可才华是完全掩盖不住的，李长安随口的一句话、一首诗、一篇文，都在文道世界引起了极大地震动，开始积攒了无数的粉丝。从人界起步，再到妖界、精灵界等，看男主李长安如何在文道世界问鼎！
“信号塔大战”后，熊大、熊二和光头强的缩小器再度遗失。三人组合继续留守不夜城，找寻缩小器的回家之路更是状况频出，但他们从未放弃希望，最终与小动物们合力拯救小镇，呈现了一场精彩惊险的微观世界冒险之旅。
变成了万能精灵的贾方逃出神灯后，会如何向阿拉丁复仇呢？阿拉丁会遭遇到什么样的危险？茱莉公主和阿拉丁的真挚爱情，禁得起鹦鹉艾格及贾方恶意挑拨的考验吗？蓝色精灵要怎么帮助阿拉丁逃脱邪恶飞马的攻击，从火山熔岩中死里逃身呢？
欢迎来到《机灵宠物车》的世界！《机灵宠物车》讲述的是一群小孩和他们的车型宠物在他们的家乡机灵镇一起冒险、玩耍、学习的有趣故事。故事的主人公是一个八岁男孩“小刚”和他的宠物车“阿宝”，阿宝是有狗狗的忠诚和热情个性且好动的拟人化宠物车！ 本动画片故事以单元剧为主，每一集都会讲述一个小刚和阿宝与小伙伴们在机灵镇上发生的有趣故事，例如，创造性地使用水泥搅拌机发射雪球进行一场“冬季竞赛”；给阿宝装上荧光标记装备去探索容易迷路的“水晶洞穴”等；《机灵宠物车》不但能让孩子们能够从中感受到欢乐和友情，更希望向孩子们传递“勇于尝试，敢于挑战”的精神。
